最新

力量傳遞課結業合照

開完新課,我打電動打到凌晨 3 點

嗨,你今天過得好嗎? 我剛剛結束第一場新課程。一直到結束以後我才發現,原來這門課給了我這麼大的壓力。 週日課程一結束,我整個人放鬆下來,直接打電動打到凌晨 3 點才睡。 以前教理解,這次要用體會的 其實新課程我也不是沒開過,但這門課真的很不一樣,也是我開過最有挑戰的一門。 以前我開的課,大多是在講「理解」: 如果胸推或臥推卡卡的,就去檢查胸椎活動度和肩胛骨,每個步驟都有跡可循,也都講得出為什麼、要怎麼改。 但這次的課程完全是要用「體會」的,單純停在那個動作裡,去觀察身體想擺到什麼位置。 每個人的體感都不一樣,也沒有所謂的標準答案。 回饋落差很大,但隔天我就面對了 週日開完課後,大家的回饋其實落差蠻大的。 有些人非常喜歡這種練法,停下來慢慢感覺身體。 他們告訴我:「我停得久一點才發現,原來肩推時重心全部踩在右腳,難怪左邊推起來那麼吃力!」 「原來我在做單手划船時,另外一隻手都沒有好好支撐。」他們開始有了這些覺察。 但另一方面,比較想要馬上看到改善的同學,上起來就很不習慣。 有同學在回饋表單寫,想知道更多背後的邏輯原理。我蠻能夠理解他為什麼會這

By 史博比
動作解析 03 胸推:肩膀前側有壓力,胸肌都沒有感覺

動作解析 03 胸推:肩膀前側有壓力,胸肌都沒有感覺

你上一次胸推完,是胸比較有感覺,還是肩膀前側? 如果是肩膀前側,我想你可能也已經試過用滾筒放鬆了。可能當下會好一點,但是下一次做胸推,肩膀的壓力還是沒有改善。 這是 6 大動作解析的第三篇。這個系列只做一件事:幫助你找到自然流暢的動作,而不是把身體刻意ㄍㄧㄥ在某個位置。 你放鬆的那個地方,不一定是問題的地方 最容易遇到的狀況,就是胸肌沒有感覺、肩膀前側有壓力。 我們很自然會拿按摩球、滾筒去按肩膀的前側。但我們放鬆的那個地方,不一定是有問題的地方,它很有可能只是一個結果。 身體是牽一髮動全身的,肩膀前側不舒服,不代表原因就在肩膀。 那要怎麼知道原因在哪裡? 那我們要怎麼知道肩膀變成這個狀態,到底是誰造成的呢? 你可以在躺著胸推的時候做一個小測試:把腳彎起來、踩在墊子上面,讓髖關節跟膝關節都是彎曲的。 如果這樣做以後,肩膀的壓力變小了,或者是胸肌的感覺變多了,那有很大的機會,下半身的位置正在影響上面。 因為腳一踩上墊子,髖關節跟膝關節的角度就變了,骨盆的位置也跟著轉。骨盆一轉,胸廓跟肩膀能用的空間就不一樣。 所以這個測試看的不是你有沒有踩好,是換一個位置以後,上

By 史博比
ACE Approved 森動教育是 ACE 核准的繼續教育單位

ACE CECs 繼續教育學分登錄教學:別讓你的證照過期了

考到 ACE-CPT 之後,很多教練以為就結束了。但這張證照是有期限的,學分沒顧好,它會過期。 如果你在坊間的教育單位,或是在我們森動教育上了研習課、拿到繼續教育學分,你需要自己上 ACE 官網登錄,這個學分才會正式進到你的會員系統。沒登錄,等於沒上過。 這篇我會一步一步帶你把學分登錄進去。下面每一張截圖,都是我 2026 年 9 月用自己的帳號實際操作一次截下來的,照著做就好。最後也會回答幾個最常被問的問題。 ACE CECs 繼續教育學分是什麼? ACE-CPT 是很多健身教練會入手的一張國際證照。ACE 為了推動教練持續進修,規定通過考試的教練每兩年要取得 2.0 CECs 的繼續教育學分,證照才會繼續有效。 也就是說,拿到這張證照之後,你每兩年要上滿 20 小時的學分課程。 有學分數的課程並不難找。很多教練培訓單位(包括森動),或是坊間自己開課的講師,都會向

By 史博比
動作解析 02 硬舉:腿沒什麼感覺,腰好痠

動作解析 02 硬舉:腿沒什麼感覺,腰好痠

你上一次硬舉完,是臀部、大腿比較有感覺,還是腰? 這是 6 大動作解析的第二篇。這個系列的重點只有一件事情:幫助你找到自然流暢的動作,而不是把身體刻意ㄍㄧㄥ在某個位置。 為什麼划船之後接著講硬舉 上一篇我們聊划船,講的是上肢這一段,力量是怎麼傳的。硬舉看起來是下肢的動作,髖、膝、踝在做事情,但其實上肢跟軀幹要一路保持穩定跟張力。它是把同一條線接得更長的一個動作。 所以我自己在教硬舉之前,一定會先教划船,讓他知道怎麼好好地提著重量、用全身的力量去提,而不是只有前臂在用力握緊而已。 那這篇,我們就從這條動力鏈的最前面開始看。 硬舉拉起重量的時候,哪裡先發力? 先猜猜看再往下讀:硬舉把重量拉起來的那一下,你覺得身體是哪裡先發力的? 有人會說核心先繃緊,有人會說腳先用力踩地板,也有人會說背先繃緊。 這邊要先分清楚一件事:發力跟產生動作不是同一件事。 從外面看,每個關節幾乎是一起動作的;但身體的感受,每個部位出力是有先後順序的。只是那個時間差很短,短到很難看出來。 那硬舉的順序,是從哪裡開始的? 硬舉看起來只是把一個重物從地板提起來,但它其實是技術含量很高的動作,因為

By 史博比
動作解析 01 划船:手臂先痠,背的感覺不明顯

動作解析 01 划船:手臂先痠,背的感覺不明顯

這是 6 大動作解析的第一篇:划船。整個系列一共六篇,划船、硬舉、胸推、深蹲、下拉、肩推。 這個系列會給你什麼 這一系列的動作解析,重點只有一件事情:幫助你找到自然流暢的動作,而不是把身體刻意ㄍㄧㄥ在某個位置,做起來很刻意、很彆扭,甚至還會卡卡不舒服。 因為每個人的動作都不一樣,所以這個系列的重點,是幫助你透過文字去探索你自己的感覺,同時與你分享我的訓練觀念。 背有感覺,不代表動作是好的 很多人在划船的時候會先用力夾背,因為這樣子背的感受度比較好。久了,你就把「感受度好」跟「動作正確」這兩件事情綁在一起了。 不過還是要先說哦,對我來說,動作並沒有所謂的正確,因為每個人在每一個情境下做的動作都會不同。我這邊講的正確,指的是身體本能、自然、有效率做出來的動作,不是真正實質上的正確。 我們可以先做一個簡單的小實驗:你輕鬆地把手往旁邊打開,感覺一下你的肩膀,也就是三角肌出力的感覺。再來,我們先做一個聳肩的動作,讓肩膀去找耳朵,再把肩胛往下壓住,

By 史博比
練那麼久,怎麼還是覺得緊?(那不一定是肌力不夠)

練那麼久,怎麼還是覺得緊?(那不一定是肌力不夠)

我這幾年教課下來,蠻常遇到練了好幾年的人跟我說:「我深蹲練那麼久,下背還是緊緊的」,或者是「臥推練久了,肩還是怪怪的」。 我發現他們都有一個迷思,就是認為這種怪怪的感覺應該就是肌力不夠,練久了就會改善。 但接著繼續跟他們聊下去,我發現他們還有一個共同點。就是他們在訓練的時候,都會很專注地在重量、次數、組數上面:這一組要推幾下、這一組的重量要多少、下一組要加多少。很多時候,他們身體的感受就這樣子被這些重量的數字蓋過去了。 所以我通常會做一件事情,就是請他們再去做一次那個動作,然後問他們:「你在做這個動作的時候有什麼感覺呢?」大部分的人可能會回我說:「沒什麼感覺啊,就還蠻正常的。」 接著我就會講我的觀察:「那你有沒有感覺到,你的左邊是比較沒有在出力的?」他就停了下來,才發現:「欸?真的耶,兩邊做起來的感覺真的不太一樣。」 但是他自己之前完全沒有發現。 這個狀況其實還蠻常見的,就是該出力的地方沒有在出力。那其他的部位就必須要加班完成這些工作,也就是我們常說的代償。時間一拉長,那些一直幫忙出力、過勞的部位就會越來越緊。 所以那種緊,很多時候是有部位一直在加班,不一定是肌力不夠。

By 史博比
史博比蹲在旁邊,手扶在學員的膝蓋上,看她深蹲時哪一邊在出力

他深蹲練到 180 公斤,卻有一隻腳沒在出力

前兩天我接到一個新學員,他過去練健力的時候,深蹲可以蹲到 170、180 公斤。但練到後面,身體開始不太舒服,下背、膝蓋很多地方都出現小毛病,所以才會來找我。 我一開始請他先做幾下空槓深蹲,發現他會過度地把屁股往後推,也會有屁股眨眼的情況(就是蹲到最底時屁股會往後轉,腰的壓力會很大)。 不過我覺得最明顯的,是他的右腳幾乎沒在出力。 所以我就問他:「欸?你在做深蹲的時候,兩隻腳踩的感覺怎樣?是平均的嗎?」 他馬上隨口說:「哦,我覺得很平均啊!」 但當我請他再蹲幾下、慢慢感受,他開始感覺到一點點不同。於是我們又再蹲了一組,讓他去感覺身體。 他開始說:「欸,真的耶!我的右腳好像沒什麼在出力。」 「對!!!!這個就是我想要讓你感覺到的!」 接著,我一步一步帶他去感受:右腳怎麼踩實地板、兩隻腳怎麼平均分配力量,還有骨盆該待在哪裡。整堂課結束以後,他覺得動作流暢了許多,也說那些原本不舒服、覺得有壓力的地方,幾乎都沒有了。 會提到這個例子,是因為我發現,不管你在做什麼動作,

By 史博比
我又失敗了(10 個人來上體驗課,我一個都沒留住)

我又失敗了(10 個人來上體驗課,我一個都沒留住)

前陣子我開了一個「顱薦椎結合訓練」的體驗課,三堂課 1,000 元。來了十個人,裡面有四個教練、四個整復師和兩個一般民眾。 課程結束後我問大家有沒有意願繼續上課,結果沒有任何一個人留下來。 我當教練已經第十年了,一直自認是個滿認真進修的教練,結果被每個人拒絕(還連續 10 個,哭啊)。 先講結果:同一個月我就有 4 個人主動來預約體驗。這篇想跟你講的,就是中間我改了什麼。 但後來我想通了一件事:來的人大部分是出於好奇。教練、整復師或做運動按摩的人,都想看看「顱薦椎」到底是什麼;一般民眾則是被新鮮感吸引,他們並不是帶著解決具體問題的需求來的。所以體驗完沒感覺、沒興趣,其實很正常。 我發現問題出在自己身上。 我一直執著於「顱薦椎」這些名詞,想著怎麼把這套東西包裝成大家喜歡的樣子,卻沒發現我只想講「我想講的東西」。 真正能讓人留下來的,從來不是某種厲害的方法,而是你有沒有去了解對方的需求,並解決他的問題。 前陣子我看了樊登的一本書《低風險創業》

By 史博比